- Основные персонажи рассказа
- Проблемы
- Идея
- Сюжет «Тапёра» с цитатами
- Композиция
- Рассказ «Тапер» у А. И. Куприна и у А. П. Чехова
- Пословицы к произведению:
- Аркадий Николаевич
- Куприн «Тапёр» очень краткое содержание
- “Тапёр” – краткое содержание и анализ рассказа А.И. Куприна
- Информация о произведении
- Главные герои
- Поднимаемые проблемы
- Нравственные уроки
- Рубинштейн
- Чему учит?
- Сочинения
- Куприн Тапер краткое содержание
- Главные герои и их характеристика:
- Сжатый пересказ рассказа «Тапёр» Куприна
Основные персонажи рассказа
Основные роли:
- Аркадий Николаевич Руднев — гостеприимный, веселый человек, игрок.
- Тиночка Руднева — подвижная, эмоциональная, добрая девочка.
- Юрий Азагаров – молодой пианист, скромный, бедный мальчик, талантливый музыкант.
- Антон Григорьевич Рубинштейн – известный композитор, пианист и педагог.
Другие персонажи:
- Ирина Алексеевна — жена Руднева, дама сдержанная и заносчивая.
- Лидия — старшая дочь Рудневых, красивая и заносчивая девушка.
- Татьяна – средняя дочь Рудневых, рассудительная и спокойная.
Проблемы
Выпуск рассказа «Неудачник» представлен в списке, если его нужно расширить, дайте сигнал Мудрому Литрекону, он дополнит раздел.
- Главная проблема рассказа «Тапер» — социальная несправедливость. Мы столкнулись с проблемой бедного талантливого пианиста Юрия Азагарова, который, чтобы учиться и, возможно, помочь семье, вынужден подрабатывать — играть по вечерам в богатых домах, на различных праздниках, в ущерб его здоровье. Лишь случайно его замечает сам Рубинштейн, что позволило ему развить свой талант и впоследствии стать известным композитором. Но сколько из этих мальчиков остались незамеченными? Скольким из них пришлось работать по ночам, чтобы выжить? Вот серьезные вопросы, которые автор задает нам.
- Проблема с трудным творческим путем. Многие люди начинают свое восхождение на художественный Олимп через тернии. Они вынуждены пробиваться в творчестве, и работать в два раза больше остальных. Они должны поддерживать себя и работать над своим призванием одновременно. Но именно эта закалка делает их настоящими профессионалами своего дела.
- Социальные отношения к двум свойствам. Мальчику приходится терпеть наглость старшей дочери Руднева и сталкиваться с недоверием. Его дискредитируют с самого начала, потому что считают, что начинающий пианист ни на что не способен. Однако он ничего не может сделать в ответ: он финансово зависит от этих людей. И все же автор показывает успешное завершение этого конфликта: талант Юрия проложил ему путь к признанию.
Идея
Идея рассказа – вера в силу и могущество настоящего таланта, который может пройти и прорваться через что угодно и чего угодно добиться, если его развить. В рассказе приводится пример буйного мальчика-пианиста, владеющего обширным репертуаром — он может сыграть как классические произведения, так и что-то легкое, танцевальное. Он добился этого упорным трудом.
Дело в том, что нельзя судить о человеке по его внешности и возрасту. Ведь Рудневы изначально относились к пианисту негативно, по иронии судьбы, потому что считали его посредственным музыкантом, и очень удивились, когда оказалось, что это не так.
Сюжет «Тапёра» с цитатами
«Двенадцатилетняя Тиночка Руднева» чрезвычайно взволнована: «ведь почти шесть, через час» собираются зажигать елку, а никто в доме не удосужился пригласить пианиста.
Она обращается за помощью к своей старшей сестре Лидии, но та относится к младшим детям с «холодным и вежливым презрением», не обращая внимания на взволнованную Тиночку.
Рудневы принадлежат к «одному из самых беспечных, гостеприимных и шумных московских семейств». В их большой дом постоянно наведывались близкие и дальние родственники, ежедневно наносили визиты друзья младших Рудневых, и в особняке всегда царила особая живая атмосфера.
Хозяйка дома — Ирина Алексеевна — принадлежала к знатному и богатому роду. Она редко покидала свои комнаты, «кроме особо торжественных, официальных случаев», и игнорировала общество детей и мужа. Однако это не мешало ей ревновать к мужу Аркадию Николаевичу, который, несмотря на преклонный возраст, еще пользовался славой «ловеласа, поклонника и завоевателя».
Глава семьи всегда с большим удовольствием готовил елку. Он всегда приглашал к себе оркестр Рябова, но на этот раз «с музыкой возникла целая череда роковых недоразумений». Рудневы поздно пришли в себя с приглашением оркестра, а на праздники оказались без музыки.
Татьяна, которую все любили «за ровный характер», берется уладить дело. Как только она успела дать нужные указания, в доме раздались «болтовня, смех, топот ног и звонкие поцелуи» — прибыли первые гости.
Тем временем в дом приводят пианиста — худощавого, застенчивого, бедного мальчика лет двенадцати с тонкими чертами лица и умными серыми глазами. Сестры Рудневы озадачены таким поворотом событий, но выбора у них нет – в доме полно гостей, и все ждут музыки и танцев.
Как только он сел за роскошное пианино, мальчик уверенно стал извлекать из него «мощные, смелые, полные звуки». Аркадий Николаевич, большой знаток музыки, поражен таким мастерством исполнения. Он узнает, что молодого пианиста зовут Юрий Азагаров, и просит его не слишком уставать и делать перерывы в игре.
Во время игры Юра замечает появление нового важного гостя, который неожиданно просит сыграть ему «Рапсодию № 2». После этого Аркадий Николаевич вручает мальчику конверт с деньгами, сообщая, что получил замечательный подарок — его игрой заинтересовался великий композитор Антон Григорьевич Рубинштейн.
Так бедный, но невероятно талантливый мальчик обзавелся прекрасным учителем, а со временем стал известным композитором.
Заключение
Куприн уверен, что судьба талантливого человека сложится удачно только тогда, когда счастливая случайность придет на помощь его трудоспособности и трудолюбию, имеющим большое значение в мире искусства.
Композиция
По сути, история состоит из двух частей. В первой части рассказывается о семье Рудневых, и об атмосфере и настроении, царивших в их семье, а также об особой тяге членов семьи к различным искусствам, и обо всех праздниках, устраиваемых в семье. Семейный труд непосредственно описывается перед праздником в честь символа нового года – елки.
Проблемы были вызваны поиском пианиста, с которым праздник будет лучше. В семье почти не бывает скандалов и ссор, а если они и случаются, то Татьяна Руднева, средняя дочь, забирает их с собой.
Во второй части произведения в доме Руднева появляется молодой пианист. Описывается встреча гостей Рудневых с уникальным искусством мальчика.
Рассказ «Тапер» у А. И. Куприна и у А. П. Чехова
Тот факт, что и в произведении А. П. Чехова, и в произведении А. И. Куприна есть повесть под одним и тем же названием, заставляет задуматься о перспективах их сравнительного анализа. Мы сможем лучше понять функции произведения обоих авторов, а также пронаблюдать различия в оценке схожей темы, характеров персонажей и их существования.
Рассказ «Тапер» Чехова был впервые опубликован в журнале «Будильник» (1885, № 45). Без изменений «Тапер» вошел в сборник «Первые рассказы» (Санкт-Петербург, 1886), но Чехов не включил его в Собрание сочинений.
Главный герой рассказа — пианист-алкоголик, бывший студент консерватории имени Петра Рублева. Когда-то он подавал надежды, но жизнь у него не сложилась: «Я ездил в Москву за две тысячи верст, целился в композиторов и пианистов, а попал в пианистов…» У него «необыкновенно острые, как будто воспаленные глаза», «бледное. пьяное и измученное лицо.»
Он понимает унизительность своего положения: «Пианист, прислуга. официант, умеющий играть!», привык к грубости покупателей: «Торговцы тыкают и дают чай, и. совсем не обидно! .. Раньше было очень больно, а теперь — не беспокоить!”
Петра пригласили сыграть на свадьбе дочери отставного полковника Присвистова с купеческим сыном Эскимосовым. Неожиданно для самого Петра он заводит разговор о музыке с барышней, которая, как потом выясняется, понятия не имела, с кем разговаривает. Когда барышне объясняют, что ее собеседник — пианист («…подплывает толстая пава. и что-то шепчет ей на ухо…»), «она моргает, хватается за щеки и, как ужаленная, отскакивает рояль…».
Некоторое время Рублев пытается совладать с собой, «закатывая вальсы, чудовищные кадрили и громоподобные марши», но вдруг впадает в ярость, и его выгоняют из дома. Когда он прибыл в гостиничный номер где он живет, Рублев рассказывает об этом «скандале» своему соседу-писателю (рассказ ведется от его имени), такому же неудачнику, как и он сам. Здесь Рублева настигает второй приступ.
Этот рассказ не относится к самым известным произведениям Чехова, но в нем отражена одна из важных проблем чеховского творчества — неожиданный протест человека против окружающей его жизни. Основа сюжета «Тапера» — приступ душевной болезни у главного героя — была развита в одном из лучших и самых известных рассказов Чехова — рассказе «Припадок» 1888 года”.
Через пятнадцать лет после чеховского «Тапера» одноименный рассказ Куприна был напечатан в газете «Одесские новости» (1900, 25 декабря). Сюжет повести основан, как следует из примечания автора, на реальном факте.
Действие «Тапера» происходит во время рождественских праздников в гостеприимном московском доме Рудневых. Хозяин дома Аркадий Николаевич Руднев обычно приглашал на елку оркестр Рябова, но в тот год опоздал с заказом. Труднодоступный пианист оказывается четырнадцатилетним «бледным, очень худым мальчиком в подержанной форме».
Одним из гостей Рудневых был Антон Григорьевич Рубинштейн. Аркадий Николаевич обращает внимание на молодого пианиста. Рубинштейн заинтересовался игрой Юрия Агазарова (так зовут пианиста). Рассказ кончается так: «Реалист в ветхом мундире давно уже известен всей России теперь как один из талантливейших композиторов, а необыкновенный гость с царственным лицом еще раньше навеки затих от своей бурной, бунтарской жизни, жизнь мученика и победителя.
Но Агазаров так и никому не передал тех святых слов, которые были сказаны ему, когда он ехал с ним в санях, в эту морозную рождественскую ночь, его великий учитель”.
Итак, мы видим, что «однофамильные» рассказы совершенно разные по направленности, общему тону. Если у Петра Рублева все позади, то у Юрия Агазарова, наоборот, все впереди. Финал чеховского рассказа открыт, но реальна только одна версия дальнейшей судьбы главного героя: Рублев наконец-то напьется. Рассказ проникнут безысходностью, тоской по утраченным надеждам («…ибо вышла из меня дрянь…»). «Тапер» Куприна — это история о реализованном таланте, сбывшихся надеждах.
Действие чеховского рассказа происходит на фоне, впечатление пошлости которого усиливает трагичность судьбы главного героя. Жених Присвистовой — «парвеню и моветон, свинья в ермолке и моветон», а свадьба проходит потому, что «отец и дочь хотят чесотки и освистывания». Сам Присвистов груб; барышня, с которой разговаривает Питер, ничего не понимает в музыке, но судит о ней с апломбом знатока.
Столь же грубы и ограничены гости на свадьбе. Притязания этих персонажей на аристократизм особенно абсурдны. Под стать общему настроению рассказа и описанию погоды: «На улицах грязь, дождь, туман…» «Тапер» Куприна начинается с развернутого изложения, занимающего почти треть текста.
Автор знакомит нас с членами счастливой семьи Рудневых: двенадцатилетней Тиношкой Рудневой, Лидией Аркадьевной и Татьяной Аркадьевной, Аркадием Николаевичем и его женой Ириной Алексеевной. На елке к Юрию относятся вовсе не как к «официанту, умеющему играть», все (кроме разве что «эсти гордой» Лидии) сочувствуют ему, разделяют его судьбу. История заканчивается эффектным «счастливым концом”.
Рассказ Чехова очень характерен для его творческого стиля: отсутствие сюжета, открытый финал, краткость в описании жизни. Рассказ Чехова немного короче, но нельзя сказать, что уже: в своих ранних рассказах Чехов умел облекать серьезное и глубокое содержание в малые формы. Петр Рублев — типичный чеховский персонаж, типаж идеалиста, «который точно знает, что хорошо, ради чего стоит жить, но в то же время все глубже и глубже погружается в трясину скучного существования».
«Неудачник» Куприна близок эссе, и автор всячески подчеркивает это сходство. Примечание автора: «Наш рассказ относится к 1885 году. Кстати, отметим, что основной сюжет держится на реальном факте, сообщенном автору в Москве М. А. 3-м, близко знавшим семью, названную в рассказе вымышленной фамилией Руднева», что придает рассказу особый шарм. В отличие от чеховского «Неудачника», жизнеутверждающую повесть Куприна можно по праву назвать занимательной новеллой.
Пословицы к произведению:
- Талант зарабатывается тяжелым трудом.
- Где талант, там и надежда.
- Тот, кто учит, талантлив.
Аркадий Николаевич
Этот герой — добродушный бездельник, который редко бывает дома, предпочитая проводить большую часть времени за игрой в карты. Аркадий Николаевич не особенно осторожен в деловых вопросах. Он любит балет и не лишает жену поводов для мучительной и тайной ревности. Кроме того, время от времени недвижимость закладывают или перезакладывают. Однако финансовые проблемы не мешают Рудневу с утра до ночи вращаться в высшем свете и после крупной победы организовывать детские развлекательные программы.
Куприн «Тапёр» очень краткое содержание
Действие происходит в 1885 году в Москве. Большая и шумная дворянская семья Рудневых встретит Новый год. В этот день семья принимает в своем доме много гостей.
Каждый год отец семейства Аркадий Николаевич Руднев приглашает на елку оркестр, но в этом году музыканты не смогли выступить. Чтобы не остаться без музыки, Руднев старается найти на вечер тапера (пианиста). По объявлению в газете ищут пианиста — 14-летнего бедного студента Юрия Азагарова.
Молодой возраст пианиста поначалу смущает Рудневых, но когда он начинает играть, хозяева довольны. Юрий приходит на работу и развлекает публику различными номерами. В разгар праздника в доме появляется господин по имени Антон Григорьевич. Маленький пианист замечает, что гость пользуется у всех особым уважением.
Вскоре к Юрию подходит Антон Григорьевич и просит его снова сыграть Рапсодию № 2 Листа, которую мальчик исполнял ранее. Мрачное лицо кавалера пугает мальчика, и сначала он играет плохо, но вскоре справляется с напряжением и выступает блестяще, как никогда раньше.
Играя, Юрий не видит, как смягчается хмурое лицо Антона Григорьевича от его красивой игры. Мужчина тихо выходит из зала, а собравшаяся публика аплодирует юному артисту.
Вскоре к свече подходит хозяин дома Аркадий Николаевич. Он благодарит мальчика за работу и дает ему конверт с деньгами. Он также сообщает, что Антон Григорьевич ждет мальчика в холле, чтобы проводить его домой.
Юрий не понимает, что это значит. Ведущий поясняет, что таинственный гость — известный композитор Антон Григорьевич Рубинштейн. Так случайно Антон Рубинштейн находит талантливого ученика в лице Юрия. Со временем Юрий Азагаров становится известным композитором.
“Тапёр” – краткое содержание и анализ рассказа А.И. Куприна
Информация о произведении
Жанр «Таперы» Куприна — рассказ, и в примечании автор указал, что он основан на реальных событиях. Правдоподобности добавляет реальная историческая личность Антон Григорьевич Рубинштейн. Но главный герой произведения, прославившийся пианист, все же выдуман автором, хотя читатели, впечатленные рассказом, часто пытаются найти биографию композитора по имени Азагаров или Агазаров.
Тем не менее рассказ, написанный в 1900 году, имел некоторый успех, он сразу же был опубликован в газете «Одесские новости» и получил положительные отзывы критиков. И спустя более века произведение по-прежнему актуально. Его изучают в школе, в 5-6 классах по нему сдают выборочные тесты, записывают цитаты в читательский дневник, отрывки приводят в качестве аргументов в сочинениях.
Главные герои
«Тапер» Куприна рассказывает историю невероятно одаренного пианиста Юрия Азагарова, которому всего 14 лет. Он — главный герой истории. Кроме него, читатель знакомится со следующими персонажами:
- Антон Григорьевич Рубинштейн – известный композитор, дирижер и музыкальный педагог.
- Ирина Алексеевна Руднева — сын княгини Ознобишиной, хозяйки дома, где проходят новогодние праздники.
- Аркадий Николаевич Руднев – ее муж, который описан в тексте как ловелас, игрок, гурман, щедрый меценат балетного искусства и любитель шумного общества.
- Лидия Аркадьевна, Татьяна Аркадьевна, Тина и Катя Рудневы — дочери Ирины и Аркадия. Старшая Лидия характеризовалась автором как строгий и высокомерный человек. Татьяна, наоборот, была отзывчивой. Младшие девочки мечтают поставить на место свою гордую старшую сестру, поэтому обрадовались триумфу пианистки.
- Аркаша и Митя – сыновья Рудневых.
- Дуняша — служанка, которая привела в дом пианиста.
Поднимаемые проблемы
Короткий рассказ поднимает много вопросов. Некоторые особенно выделяются:
- Дело в судьбе человека. Поначалу талант мальчика никак не может помочь ему выбраться из бедности, музыкант вынужден работать в богатых домах, хозяева и гости которых не могут его по-настоящему оценить. Такой образ жизни ставит под угрозу развитие способностей, а нехватка средств может привести к их утрате, что еще больше угнетает пианиста, осознающего высокий уровень своей игры. Только счастливой случайностью можно объяснить тот факт, что скучающий композитор, у которого было много талантливых учеников, услышал музыку мальчика и осознал его способности.
- Роль учителя в жизни подрастающего поколения. Юрий Азагаров был талантлив, видимо, от рождения. Но без учителя он вряд ли смог бы в достаточной мере развить свои способности и прославиться. Судя по последнему абзацу рассказа, он и сам это понимал, так как считал беседу с мастером священным и никому не доверял сказанные ему слова.
- Настоящие искусства и ремесла. В «Тапере» Куприн раскрыл отличие одного понятия от другого. Для автора она заключалась в духовности. Вдохновение, задор и артистизм игры талантливого музыканта были настолько далеки от манеры бесчувственно играющего исполнителя, что никого не могли оставить равнодушным. Именно вложение души в творчество помогло маленькому и скромному человеку привлечь внимание сильных мира сего.
Читайте также: Краткое содержание Куприн Слон за 2 минуты пересказ сюжета
Нравственные уроки
В рассказе Куприна «Неудачник» можно увидеть вполне конкретную мысль. Дети могут заметить, что уже в 11-12 лет можно добиться чего-то, чем можно гордиться, как Юрий, который в юном возрасте уже был искусным музыкантом и мог зарабатывать на жизнь.
Кроме того, из сюжета становится понятно, что именно внутренняя сторона человека отражает его нравственность. Высокомерие, гордыня, презрение к людям, попытки унизить и высмеять их никого не красят. Лидия Аркадьевна посмеялась над мальчиком и оказалась неправа. Татьяна же оказалась мягче и добрее и не обманулась в своих ожиданиях.
Мораль сказки в том, что никогда нельзя терять надежду на лучшее, но нужно продолжать верить в удачу, и тогда судьба обязательно улыбнется, а мечта станет реальностью. Автор писал об одаренных людях в трудных условиях, но выводы его работы верны для любого человека, независимо от его связи с творчеством.
Рубинштейн
Внезапно хозяин дома куда-то исчезает. А через час он возвращается в сопровождении важного господина. Гость Руднев внимательно слушает игру гимназиста. Юрия довольно смущает внимание человека с высокомерным видом. Кроме того, незнакомец просит еще раз сыграть рапсодию. Постепенно выражение лица важного гостя смягчается, в его глазах появляется одобрение. Тем временем Юрий играет как никогда раньше. Его пальцы достигают исключительного послушания и гибкости.
Гость снова исчезает. И вскоре к музыканту подходит Аркадий Николаевич, дает конверт с деньгами и отправляет в зал одеваться. Оказалось, что важный господин, перед которым так стеснялся Азагаров, не кто иной, как великий композитор Рубинштейн. Судьба Юрия предопределена. Он учится у выдающегося музыканта.
Кто неудачник? Это непрофессиональный музыкант, любитель. Человек, имеющий лишь косвенное отношение к настоящему искусству. Однако это слово приобретает иной оттенок после прочтения повести, написанной Александром Куприным. Тапер, содержание которого кратко изложено в статье, представляет собой рассказ о талантливом музыканте, который до последних дней своей жизни мог зарабатывать на жизнь исполнением польки и кадрили. Но участие доброго человека изменило его жизнь.
В конце рассказа автор говорит, что школьный пианист теперь всемирно известный пианист. Но вечер у Руднева и встречу с Антоном Григорьевичем Рубинштейном он, наверное, никогда не забудет.
Чему учит?
Рассказ Куприна «Неудачник» учит тому, что если у человека есть талант, он обязан его развивать. Несмотря на совсем юный возраст и бедность, мальчик уже отличный пианист. Очевидно, что для достижения такого успеха ему пришлось очень много работать над собой, а чтобы зарабатывать на жизнь, он подрабатывал случайными вечерними заработками, пианистом на каникулах у богатых людей.
Автор заставляет задуматься о том, что суровые испытания закаляют характер и помогают нам стать сильнее и мудрее. Мальчик мог чувствовать серьезную музыку именно благодаря своему богатому жизненному опыту. Такова мораль рассказа «Тапер»: чтобы многого добиться, надо работать вдвое усерднее.
Более радостный вывод можно сделать из рассказа «Тапер». Всегда есть место счастливому случаю, в него надо верить и жить надеждой на успех. Надо верить в удачу, в счастливый случай и быть готовым этим воспользоваться. Катящийся камень не собирает мох.
А. Куприн написал рассказ «Тапер», под впечатлением от истории, которая произошла на самом деле. Произведение было опубликовано в 1900 году и, по словам автора, стало одним из его любимых. Впервые «Тапер» Куприна была опубликована в журнале «Одесские новости» и имела большой успех у читателя. В статье также есть очень краткое содержание произведения Куприна «Тапер», и более подробное.
Сочинения
В своем рассказе Тапер Куприн описывает события, происходящие в канун Рождества, а для того, чтобы читатель ознакомился с произведением Тапера Куприна, предлагаем прочитать его в кратком виде. Всего лишь краткое содержание рассказа Куприна Тапера позволит вам познакомиться с основной идеей, с рассказом, рассказывающим нам о сбывшихся надеждах и мечтах, о реализованном таланте тапера.
Куприн Тапер краткое содержание
История Куприна Тапера знакомит нас с семьей Рудневых. Там же, в доме, в одну из комнат, где старшие сестры готовились и одевались к вечеру, забежала Тина, обеспокоенная отсутствием в доме пианистки. Между тем скоро начнётся вечер.
Поскольку старшая сестра, которую автор сравнивает с Несмеяной, не любила шума и своей младшей сестры, Тина обратилась с вопросом к Тане, другой сестре. А вот подготовка к Рождеству Тина очень волновалась, потому что это первое Рождество, когда Тина участвует в подготовке и хотелось бы, чтобы все прошло идеально.
Вообще семья Рудневых в Москве считалась самой гостеприимной и в то же время беспечной и шумной. Здесь в доме было не меньше гостей. Дом постоянно наполнялся неожиданными посетителями, которые приходили как «сюрприз» и могли оставаться в нем месяцами.
Особенно много гостей было в праздничные дни. В такие дни слуги впадали в отчаяние, потому что суматоха не утихала ни на минуту, приходилось постоянно обслуживать, готовиться к уборке.
Хозяйка дома Ирина Руднева очень редко покидала свои покои, так как считала присутствие и общество ее детей и мужа слишком вульгарным и жестоким, что не приемлемо для таких, как она. Лица, принадлежащие к старинному роду. Ей нравилось общение с епископом и с такими же друзьями, чья семья уходит корнями в далекие века. Но при всем том она очень ревновала своего мужа.
Ее муж считался ловеласом, был гурманом, игроком и меценатом балетного искусства. Муж Рудневой редко бывал дома, предпочитая театр или проводя свободное время в английском клубе. Руднев любил, когда было шумно и шумно, поэтому в его доме всегда было много гостей. Я мог легко, как неожиданность, собрать всех гостей и уехать за город.
Святки в доме Руднева всегда проходили на ура, а фантазия хозяина дома позволяла каждому принести достойные подарки, и даже Руднев часто подсказывал другим, что лучше подарить.
Елка всегда была удачной, потому что к ним приезжал оркестр Рябова, но в этот раз, как оказалось, оркестр был уже демонтирован. Поэтому было решено назвать пианиста — пианистом. Ирина Руднева отправила слуг на поиски пианиста, которого нужно было как можно быстрее привести домой, потому что ставить елку становилось все труднее.
И вот стали прибывать гости. Звонок в дверь звонил все чаще и чаще, и дом все больше и больше наполнялся гостями. И тут сестры забеспокоились, ведь музыканта еще не было. Но вскоре к сестрам пришел Лука и попросил барышень спуститься вниз, потому что в дом привели пианиста.
Сестры спускаются и прислуга начинает объяснять, ведь вместо опытного музыканта они привели четырнадцатилетнего мальчика, а все потому, что со всеми музыкантами в округе уже разобрались.
Девочки стали спрашивать мальчика, умеет ли он играть? Как часто он играл, что именно он играет. Старшая сестра Лида уже успела вогнать мальчика в краску, и тогда юный музыкант просто предложил что-нибудь сыграть, чтобы сестры могли послушать и оценить его мастерство.
Тина затаскивает музыканта в зал, где он играет Венгерскую рапсодию. Его игра собрала множество слушателей. Даже хозяин дома вышел из офиса, потому что музыка была красивой. От Тины отец узнал, что это юная пианистка, действительно обладающая настоящим талантом. Когда мальчик перестал играть, все зааплодировали. Потом начались танцы и веселье, а мальчик Юра Азагаров продолжал играть, и вот уже вошедший в зал пожилой господин привлек его внимание.
Мальчик понял, что это важный человек. С этим господином вошел в кабинет хозяин дома. Проходя мимо, Руднев что-то спросил у пожилого господина, которого звали Антон Григорьевич. Мальчик не услышал ответа, так как его попросили сыграть вальс, затем польку и так далее, матч за матчем. И тут парень почувствовал на себе взгляд, он понял, что Руднев и Антон Григорьевич говорили о нем.
Играя очередную мелодию, Юра услышал, как к нему обратился с просьбой сыграть Рапсодию № 2 все тот же пожилой мужчина с царственным лицом. Мальчик начал играть, сначала нерешительно, а потом его игра стала настолько совершенной, что даже Юра поразился его мастерству. Когда он закончил играть, то уже не видел человека, а Руднев направлялся к нему.
Он передал конверт с деньгами на игру и попросил спуститься вниз, где его ждал тот самый Рубинштейн, известный музыкант и композитор. Так что когда Юрий Азагаров случайно вошел в дом Рудневых в рождественскую ночь, ему сказочно повезло, ведь его заметил известный музыкант, впоследствии ставший его учителем.!
Главные герои и их характеристика:
- Юрий Азагаров – бедный, скромный и озабоченный мальчик четырнадцати лет, который из-за своей худобы выглядит на годы моложе своего возраста. У него большой музыкальный талант, но ему приходится зарабатывать на жизнь пианистом.
- Ирина Алексеевна Руднева – мать семейства Рудневых. Происхождение из княжеской семьи – это много значит для нее. В основном женщина общается с представителями именитых семей. Он практически не выходит из своих комнат и мало времени проводит с семьей. Очень избирательны и ревнивы.
- Аркадий Николаевич Руднев – отец и глава семьи. Мужчина лет пятидесяти, до сих пор популярный у женщин. Красивый, уверенный в себе человек. Любит балет, изысканную еду, веселье и азартные игры. Он любит различные светские мероприятия и часто сам их организует.
- Лидия Руднева – старшая дочь. Высокомерная, капризная, но серьезная и упрямая девушка, любящая порядок во всем.
- Тина Руднева – двенадцатилетняя дочь Рудневых, для которой эта «взрослая» елка – первая в жизни. Веселая, активная и неугомонная девушка, которая очень рада важному для нее празднику Рождеству.
- Татьяна Руднева — сестра Лиды и Тины. Пухленькая девушка со светлыми волосами, дружелюбная, нежная и симпатичная.
- Антон Григорьевич Рубинштейн — великий композитор, приглашенный на вечер к Рудневым. Он ведет себя отчужденно и безразлично, но когда слышит, как молодой пианист играет на фортепиано, он вдохновляется.
Сжатый пересказ рассказа «Тапёр» Куприна
Мальчика приглашают на елку в роли пианиста. Присутствующий там великий пианист находит в нем необыкновенный талант.
Семья Рудневых, одна из самых беспечных и гостеприимных московских семей, ждет гостей у елки. Хозяйка дома Ирина Александровна происходит из княжеского рода. Она покидает свою комнату только в торжественных случаях, считая, что общество мужа и детей слишком вульгарно для нее. Она общается исключительно с потомками древних родов.
Это не мешает ей ревновать к мужу Аркадию Николаевичу, который, несмотря на свои пятьдесят лет, сохраняет репутацию ловеласа, остается игроком, гурманом и щедрым меценатом балетного искусства. Он любит шумное общество и охотно участвует в торжестве по случаю елки, на которое всегда приглашает оркестр Рябова.
В этом году по недоразумению не удалось пригласить ни оркестр Рябова, ни какой-либо другой оркестр, и Аркадий Николаевич решает пригласить пианиста. Горничная Дуняша посылается за пианисткой, и в дом начинают прибывать гости.
Дуняша не вернется. Тина Руднева, для которой этот «взрослый» рождественский праздник — первый в жизни, больше всего сгорает от беспокойства. Наконец возвращается растерянная Дуняша, приводя с собой худощавого некрасивого мальчика Юрия Агазарова лет четырнадцати, которому можно было бы дать одиннадцать-двенадцать лет.
Это единственный пианист, которого она смогла найти. Оскорбленный недоверием старшей дочери Руднева, Лидии Аркадьевны, мальчик просит что-нибудь сыграть.
Придя насладиться игрой Юрия, Аркадий Николаевич решает, что нечестиво заставлять его танцевать, но пока мальчик играет, а гости танцуют.
Тут в зал входит пожилой, видимо очень важный господин, которого Руднев называет Антоном Григорьевичем, и просит Юрия сыграть. Когда Юрий заканчивает, Руднев дает мальчику конверт с деньгами и говорит, что заинтересованный в его игре Антон Григорьевич отвезет его домой. Удивленный, Юрий не знает, что этот человек — сам Антон Григорьевич Рубинштейн.
Агазаров, ставший одним из самых талантливых композиторов, никогда никому не рассказывает о первом разговоре со своим великим учителем.
Это интересно: Рассказ Куприна «Яма» впервые был опубликован в 1915 году. На нашем сайте вы можете прочитать краткое содержание «Ямы» по главам. В работе описывается типичный образ жизни местных проституток Ямской слободы (по-простому «Яма»). Одна из главных историй — история Жени, одной из проституток в Яме.